RPP PAUD

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL

KELOMPOK                     : A

SEMESTER / MINGGU   : I / VII

TEMA / SUB TEMA         : Diri Sendiri/ Bagian Tubuh

SUB - SUB TEMA                        : Kepala

HARI / TANGGAL           : Rabu, 16 April 2014

WAKTU                             : 150 menit

A.           INDIKATOR

1.      Mulai meniru doa pendek sesuai dengan agamanya(NAM)

2.      Menyanyi lagu anak (B)

3.      Memahami cerita/dongeng(B)

4.      Menyebut bagian-bagian suatu gambar seperti gambar wajah orang, mobil,  binatang,dsb(K)

5.      Melempar dan menangkap bola(FM)

6.      Memahami perintah sederhana seperti letakkan mainan di atas meja, ambil mainan dari dalam kotak.(B)

7.      Mulai memahami hak orang lain (harus antri, menunggu giliran)(SE)

B.            TUJUAN

1.      Anak mampu meniru doa pendek sesuai dengan agamanya(NAM)

2.      Anak mampu menyanyi lagu anak (B)

3.      Anak mampu memahami cerita/dongeng(B)

4.      Anak mampu menyebutkan bagian-bagian suatu gambar seperti gambar wajah orang, mobil,  binatang,dsb(K)

5.      Anak mampu melempar dan menangkap bola(FM)

6.      Anak mampu memahami perintah sederhana seperti letakkan mainan di atas meja, ambil mainan dari dalam kotak.(B)

7.      Anak mampu mulai memahami hak orang lain (harus antri, menunggu giliran)(SE)

C.           METODE

1.             Demonstrasi

2.             Bercakap – cakap

3.             Pemberian tugas

D.           MEDIA

1.      Kertas gambar wajah, mata, telinga, hidung, mulut, alis

2.      Bola plastik

3.      Keranjang bola

1.             LANGKAH – LANGKAH

1.             KEGIATAN SEBELUM MASUK KELAS (10 menit)

Anak-anak berbaris didepan kelas dengan bernyanyi “Lonceng berbunyi”

2.             KEGIATAN AWAL ( 20 menit)

a.             Anak-anak duduk membentuk lingkaran

b.             Guru memberi salam dan menanyakan kabar kepada anak-anak

c.             Guru mengajak anak untuk berdo’a sebelum memulai kegiatan

d.            Guru mengabsen anak – anak dengan lagu “Kalau Kau Suka hati”

e.             Guru mengajak anak untuk bernyanyi lagu “kepala pundak”

f.              Guru menjelaskan tentang tema bagian-bagian tubuh

g.             Guru melakukan percakapan mengenai bagian-bagian tubuh

3.             KEGIATAN INTI (60 menit)

a               Menyebutkan bagian wajah(mata, alis, hidung, mulut, telinga), caranya :

1. Guru memegang sebuah gambar wajah yang besar

2. Guru bertanya kepada semua anak tentang bagian wajah yang ditunjuk bu guru

3. Anak satu persatu maju dan menunjuk bagian-bagian wajah dari gambar yang dipegang bu guru

b              Melempar dan menangkap bola dengan teman, caranya :

1. Anak dibagi dalam kelompok yang setiap kelompok berisi dua anak

2. Satu kelompok diberi 3 bola

3. Secara bergantian anak melemparkan bola ke teman satu kelompoknya

c               Bermain perintah sederhana memasukkan bola dalam keranjang bergantian, caranya :

1. Anak disuruh berbaris kebelakang

2. Setiap anak diberi satu bola untuk dimasukkan dalam keranjang

3. Jika bola tidak masuk anak mengulang kembali hinggga masuk

4.             ISTIRAHAT (30 menit)

a.             Setelah anak-anak menyelesaikan semua kegiatan, anak-anak diajak membereskan ruang kelas

b.             Anak – anak diajak cuci tangan

c.             Berdo’a sebelum makan

d.            Makan bekal

e.             Bermain bebas

5.             KEGIATAN PENUTUP (30 menit)

a.             Setelah bel berbunyi, anak-anak dikondisikan untuk duduk melingkar

b.             Guru bercakap-cakap tentang kegiatan yang dilakukan anak, lalu anak menceritakannya(recalling)

c.             Guru mengajak anak untuk berdo’a setelah selesai kegiatan

d.            Guru mengucapkan salam

e.             Pulang